Ser #asperger o tener #asperger

articulo escrito por Manuel Cedeño

Ser #asperger o tener #asperger

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Entiendo y agradezco el apoyo que nos dan muchos amigos y profesionales NT: somos persona CON #asperger, TENEMOS asperger, no SOMOS #asperger o #aspie porque no somos nuestro diagnóstico, somos personas, muy bien pero …..

Les hablo por mí, en mi caso el asperger no es algo que “tengo” es esencia fundamental de mi ser, soy así, pienso así, ese soy yo. Si no “tuviera” asperger simplemente sería una persona totalmente distinta y ese … No soy yo, yo soy #asperger o dicho de otra forma @SoyAspie, este soy yo.

Para cerrar comparto con ustedes este escrito de mi padre @manceber  donde explica porqué es correcto decir “soy asperger” o “soy autista” desde el punto de vista gramatical. Agrego que estoy totalmente de acuerdo con él.

@manceber:

“No me consta que estas sean las expresiones que usan las personas afectadas o los especialistas; solo quiero comentar el aspecto semántico de este comentario:

PRIMERO

Aquí se usan los verbos “ser” y “estar”, que son intransitivos e indican un estado, una condición o característica del sujeto. El castellano, a diferencia de muchos otros idiomas, distinguimos entre “ser” y “estar”:

(i) “Ser” indica un estado, condición o característica permanente del sujeto:Soy hombre / soy asperger /soy comunista / soy tolerante

En cambio que (i) “Estar” denota un estado, condición o característica transitoria del sujeto: Estoy sentado/ estoy viendo televisión / estoy conversando con los amigos de mi hijo

Si aceptamos que el asperger, el autismo, etc. no son enfermedades, sino condiciones del sujeto, y además son permanentes,

no podemos decir – estoy asperger / estoy autista Porque esto implicaría que puedo “estar asperger” en la mañana y en la tarde no, por ejemplo;

Ni tampoco b – tengo asperger / tengo autismo Porque esto implicaría que estas son afecciones adquiridas: Me contagié de asperger, me someto a tratamiento / me opero, y entonces me curo

SEGUNDO Por otra parte, “tener” indica una relación entre el sujeto verbal y su predicado:

tengo fiebre/ tengo frío / tengo algunos libros /tengo un hijo autista tengo un hijo asperger / tengo un hijo exitoso y admirado por mucha gente”.

Gracias padre, yo y mucha gente también te admiramos.

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